近日，在中国建设教育协会公布的2025年度国产CAD软件应用样板课程验收名单中，beat365英国官方网站建筑工程系教师马晓霞主持的《建筑CAD》课程成功完成验收，评为国家级样板课程。此次全国高职本科共65门课程完成结项。beat365课程凭借扎实的教学成果、创新的教学方法和显著的应用成效顺利通过验收。

本课程通过三次重构，根据真实工作过程，将CAD二维绘图、三维建模与任务驱动教学模式结合，融入企业案例和课程思政，融入绿色CAD专项和BIM云端协作，形成线上线下混合式教学体系。以行业需求为导向，通过构建“知识－技能－素养”三维目标体系，着力培养具有数字化设计能力、工程实践能力和持续发展能力的新型建筑人才。形成理论与实践深度融合、学校教育与职业发展无缝衔接的教学范式，为建筑产业现代化提供高质量的人才支撑。

课程设计依据产业对接谱系图、专业工作任务、职业能力分析图和本科人才培养方案；同时考虑设置中望CAD和中望建筑CAD双软件学习。落实岗、课、赛、证四位一体融通模式，确立了学习者的学习目标，形成“懂规范－能识图－会制图”的递进式知识体系；引入职业教育四元教学模式设计教学任务，面向综合学习的整体化教学，面向真实完整任务，以真实工作过程引领、寻找典型工作任务，参照职业能力发展阶段排序课程的任务类别，最终设计学习任务。课程团队精心设计了一系列具有针对性的实践项目，涵盖了建筑工程应用的多个领域，使学生能够在不同场景中锻炼自己的能力。

在教学过程中，教学团队积极探索，秉持创新理念，积极探索多样化的教学模式，综合运用项目驱动、案例教学、翻转课堂等多种教学方法，将理论知识与实际工程案例紧密结合，让学生在实践中更好地掌握CAD软件的应用技巧。同时，在课程实施过程中建立动态调整机制，确保了教学目标与行业发展保持同步演进。

此次《建筑CAD》课程被评为国家级样板课程，不仅是对建筑工程系教学工作的高度认可，也为今后的课程建设和教学改革提供了宝贵的经验。建筑工程系将以此为契机，进一步加强课程建设，推动更多课程向国家级样板课程迈进，为培养更多高素质的建筑专业人才贡献力量。