各系：

为进一步加强新入职教师的培养，迅速提高新入职教师的专业实践能力，提升专业知识水平，请各系组织新入职教师专业实践能力培训。

一、培训对象

2019年学院新入职专业教师。

二、培训方案

1. 对照教师专业实践能力的整体要求，为每一位新入职教师确定发展方向、拟授课程等。
2. 鼓励多方面多形式培训，如专业教学方法培训、专业技术培训、技术服务培训等，可根据实际培训需要安排项目导师。

三、考核方案

1.针对不同培训形式，分别进行考核。

2.考核方案应包含考核时间、考核形式、考核内容及评价标准。

四、系部主要职责

1. 新入职教师专业能力培训一般为一整年，各系将本单位“教师专业能力培训与考核方案”报送教师发展中心备案，同意后方可实施。
2. 培训过程中系部应采取措施检查督促专业能力培训工作的落实。

 

                                        教师发展中心

2019年9月11日